REFLEXIÓN
Esta unidad me pareció de gran importancia y relevancia, debido a la aportación que tuvo en lo personal, en mi práctica profesional.
A pesar de las intervenciones anteriores, de lo que hemos realizado y los cursos que he llevado aún no conocía o identificaba la diferencia entre secuencia didáctica y situación didáctica, logrando así la construcción del siguiente concepto:
Están consideradas como secuencias integradas de procedimientos o actividades elegidas con la finalidad de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información.
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